课程教学
高中英语教研组活动纪要
上传时间:2019-04-22 10:11:31 来源:教学处 英语组 浏览： 次
2019年4月15日上午,我校高中英语组集体教研活动顺利开展。本次活动邀请了成都市石室中学文庙校区英语备课组长彭长江老师,文庙校区王雅莉老师,以及成都市高新实验中学和玉林中学石羊校区等区内兄弟学校的英语老师参加。此次活动的主题为“让学习真实发生的课堂”,来自我校高二英语备课组的田晓霞老师为大家呈现了一堂精彩纷呈、又极具研究价值的阅读课War and Peace。
课后，首先田晓霞就自己的教学设计，教学思路进行阐述。从培养学生语言能力，文化意识，思维品质，学习能力出发，田老师整堂课设计围绕高中英语学科核心素养层层推进，通过一系列有效提问，引发学生对战争与和平的深度思考，唤起学生的情感共鸣。
田晓霞老师分享之后，各位与会老师对本堂课进行了精彩的点评和分享。来自石室中学文庙校区王雅莉老师指出本堂课过渡自然流畅，田老师对文章解读细致到位。石室中学文庙校区英语备课组长彭长江老师认为本堂课灵动有序，田老师基于文本，从文章细节，篇章结构，信息处理三个纬度来进行问题设置，培养学生的创新思维。
来自高新实验中学的李祖诚老师冠以本堂课“三高”的评价，高雅，高度，高效。来自玉林中学石羊校区的赵仕花老师则更多地关注本堂课中教师与学生情感的互动和交流，认为田老师在每一环节的自然情感流露贯穿始终，恰到好处。
来自本校的高中英语老师也纷纷畅所欲言。我校高一年级英语备课组长李静老师认为本堂课环环相扣，板书精心设置，思维导图的使用让学生清晰了解文本篇章结构。高一年级梅清平老师提出在今后教学中多利用理解文章结构的基础上穿插语言点解读的尝试。高二英语备课组长肖颖老师就文章的设计意图做了解读。
最后，成都石室天府中学高中英语教研组长李厚明老师作了总结性发言。李老师指出英语教师在教学过程中，教师应首先对文本进行充分的挖掘，注重对细节的处理。其次多给学生思考的时间，多训练学生的思维能力，让学习在课堂上自然生成。第三，提高教师个人素养，学习永远在路上。
