上传时间:2013-01-25 00:17:00 来源:德育处 浏览: 次
2013年1月23日上午,幸福课程德育课题阶段总结及布置会在学校行政楼5楼会议室召开。会议就我校市级德育课题——《中学“幸福教育”校本课程开发与实践研究》阶段以来的工作进程以及成果进行了讨论和总结。谌瑞华副校长,德育处李田、余定华、刘月红老师,年级组长孙学强、谭顺富、李厚明、龙希乔、徐熙老师,及主研人员赖良玉、汪廷琼、严久宁、陈磊、李俊冠、王艳老师等参加会议。德育处刘月红老师主持会议。
首先,在课题开展了一段时间的基础上,谌瑞华副校长就课题前景、目标以及课题阶段性成果、进程和要求等方面进行了重要讲话。他指出,课题得到了来自各方有力的支撑。主研人员在课题研究过程中,需要运用有效的方法,向多方借鉴,汲取前辈经验,需要落实到实践中,让成果能够解决教学中所遇到的困惑。谌校长不仅对该课题的进一步开展作出了严格要求,还本着严肃认真的态度指导了校本教材框架的讨论和确定。接着,课题主研人员严久宁老师就校本教材暂定框架作了详细介绍,刘月红、孙学强、龙希乔、徐熙、汪廷琼、陈磊老师等主研人员为课程框架的建构提出了建设性意见,使得课程框架得以确定落实。随后,李俊冠老师就教材的编写原则和编写体例作了说明要求。最后,谌校长进行了总结发言,并对教材的编写章节进行了任务分配,他希望,每一位主研人员都尽职尽力,编写出有价值的校本教材,并且通过该课题成果在我校的运用,让学生培养出健康的心态和幸福的能力。
此次会议在很大程度上推动了课题的研究进程,希望课题组所有成员都能积极完满地完成工作。
谌瑞华副校长作重要讲话
课题组成员热烈讨论
严久宁老师发表观点