上传时间:2015-06-03 01:04:32 来源:德育处 浏览: 次
为提高学生心理素质,提升学生心理自助意识,加强师生互动和交流,我校德育处和心理健康中心从5月25日至5月29日在校内成功举行了心理活动周。学生积极参与,活动精彩纷呈。
心理活动周由四个流程组成。第一个流程是“未来邮局”。 5月25日星期一中午 12:00—13:00 ,心理健康中心在南北干道举行“毕业班邮递员——来自过去的力量”活动。2015年新年伊始,我校心理老师就组织毕业班的同学以“新年的祝福”为题,写一封给自己的信,给6月的自己加油助威呐喊鼓励。当天,当学生拿着自己写的信的时候,百感交集,欣慰、激动,力量……是的,我们会自己给自己准备一个打气筒,随时给自己打气!
星期二中午午餐时间,师生午餐会。在学校教师食堂,陈金强校长、谌瑞华副校长和学生心理社推荐的高一学生代表进行交流。他们就学校食堂、学生体育锻炼、学生社团活动等方面进行了深入交流。现场气氛融洽,其乐融融,学校领导和学生的心靠得更近了。
星期二下午,晚餐时间,是心理社团组织的“心理游戏”时间。那个场面蔚为壮观:“开心投掷手”,手握“瓶盖”,沿着桌上的一条直线投掷,只要投到规定的位置就可以获得一个笔记本;“劈叉秀”,只要劈叉达到8米,就可以换取精美的便签;“绘画秀”,只要在规定时间创作一副画,就可以获得一支画笔……看,学生在每个地方都排了长队,会听到兴奋的大叫,会听到“哎”的叹息声,会听到“哇噻!”以及热烈的鼓掌声……在游戏中,同学们体验了参与的快乐,还收获了别人的鼓励赞扬以及小小的礼物。“心理游戏”,开心一刻!
星期三中午:知心书签、知心便签:“老师,我想对您说”。心与心的沟通,心与心的交流是我们所向往的。而今天,“老师,我想对您说……”就给学生搭建了一个平台,让他们畅所欲言,与老师“倾心交谈”。初一的孩子最积极,看,他们围着桌子,里三层外三层;而毕业班的孩子最有感触,他们细数与老师相处的点点滴滴,诉说着老师给他们的关心与爱护、陪伴与鼓励;而其他年级的孩子们报有很多的憧憬,有叫“蒋妈妈,教文科!”;有对老师说,“老师,记得多休息,保重!”;还有的说,“老师,希望你更温柔些……”。当孩子们参与活动后就会领一个印有我们“石室天府”LOGO的书签。他们说,“这很有纪念意义,我会好好保存!”
星期四中午:魔力气球。
第一步:将自己最近一周的状态用图画的形式画在气球上,审视内心状态;
第二步:将记录自己杰作的气球打足气,感受情绪变化;
第三步:将表达“真我”的气球放飞或者踩爆,感受释放的快乐。
学生们热情参与,只听到一声声的“嘭嘭”,然后“啊”一声尖叫,荡漾在脸上的是开心与释放的平静。
活动结束后,很多同学都高兴地说,这样的活动真值,期待来年再参与。