学生中心
三年一轮回，书写不一样的精彩
上传时间:2016-08-25 04:47:41 来源:高2019届三班班主任 李俊冠 浏览： 次
慧姐在班主任会上说：大家都是老手，因为我们都是经验丰富的班主任了，但大家也都是新手，因为学生不同了。
不得不说，三年一轮回，弹指一挥间，从大学出来，已经是第三届了。恰巧今天浩儿和边边回学校看我，同时面对教室外的上一届孩子和教室内的这一届孩子，已经结束的三年和即将到来的三年，顿生感慨！真的是“新三年，旧三年，缝缝补补又三年”吗？浩儿和边边虽然多呆了会儿， 但还是走了，走进教室，是一张张陌生而期待的面庞，恐怕唯有书写不一样的精彩，才能不违教育的初心。
今天是军训第一天，上午安排了9.3阅兵视频学习，为了让孩子们更快更好地适应军训生活，教官来之前，我就充当起了临时教官的角色，坐军姿观看视频。当然，坐军姿就得以身作则，硬着头皮，我也拿张凳子放在教室中间和同学们一起训练。几年工作下来，长期的面对电脑，自己也没怎么注意，40分钟军姿坐下来还真不是闹着玩的。但令我非常感动的是，全班43名同学都坚持了下来，中途只有个别同学稍有放松，这样的一个开始，我完全有理由相信同学们的军训一定会是成功的。
下午利用休息时间，完成了班级的第一次团队热身活动——自我介绍。一个特色鲜明，能给听者留下深刻印象的自我介绍，一定是具有技术含量的，这是一项孩子们必须掌握的技能，所以在活动开始前，我先给孩子们讲了一个精彩的自我介绍的重要性，并正式地向孩子们做了自我介绍，然后给了孩子们15分钟的思考时间。孩子们依次亮相，说实话，效果其实不尽如人意，虽有个别同学别出心裁，但大部分同学还是显得过于普通，但这个可以理解，这不正是孩子需要我们的地方吗？
军训正式开始前，训练了孩子们从教室到走廊集合的过程，非常欣慰，讲清楚这个过程的意义后，同学们非常认同，经过两次训练，同学们就可以在30秒内完成从教室到走廊成队列集合的过程。
训练正式开始后，孩子们更是给了一个信心。刚开始，说实话，我都有点看不下去了，总有同学在队列中忍不住笑，一个简单的坐下和起立动作都乱七八糟，恰好年级有事，我回了趟办公室，也就二三十分钟吧！回到操场时，教官正在组织同学们做一个团队游戏，我还以为教官已经没法了，只好用游戏来哄孩子玩了，但没想到，教官一声宏亮的”三排“！同学们迅速按队列集合，那小碎步踏得，用教官的话说：不输给部队的新兵！接下来的摆臂、踏步训练，同学们也是严肃认真，而且精神抖擞！这让我看到这群孩子的可塑性，这样的可塑性，就是我们工作的空间，也正是我们每一次起始年级班主任工作最大的信心！同时，我也在暗自的庆幸，孩子们得了一个好教官！
今天的军训，在孩子们宏亮的“教官辛苦了！”的口号声中结束。期待明天更多的精彩。
