为了加强对青年教师的培养，促进青年教师的成长，使他们尽快适应教育教学工作，承担起教书育人的重任，本学期我校继续举行了“师徒结对”活动，让优秀教师和青年教师结对，帮助青年教师在短时间内进入自己的角色。

      “师徒结对”是当前学校培养新教师的一种重要途径，也是新教师尽快成长的捷径。通过我的亲身经历，我感到“青蓝工程”具有非常积极的意义，因为作为一名教师，我们不仅要向书本学习，而且要向周围的许多同行学习。 “师徒结对”的形式可以让年轻教师在较短的时间内熟悉教育教学业务，尽可能地让年轻教师少走弯路，在教育教学这条荆棘遍布的崎岖道路上能够比较顺利地得到指引而前进。比如关于课堂调控、应急事件处理、教师语言、教态、板书等都可以在老教师的指导下短时间内得到规范。

      本期我校共有八对师徒，在总结会上苏聪丽老师、汪廷琼老师、李兴虹老师作为师傅代表做了交流发言，他们都提出了教师的发展离不开自己的努力，他们还指出对待学生要有“三心”。对优生贴心、对中等生细心、对学困生耐心。李阳老师作为青年教师做了交流发言，她提出青年教师要有良好的学习习惯，要坚持不懈的提高自己。

      最好，唐宇副校长结合自己的成长经历谈了如何成为一名合格、优秀的教师。并坚信各位青年教师能够通过自己的能力成为名师。唐副校长还特别关心了青年教师的生活、住宿和交通方面的情况。