2018年10月23日上午9点，成都高新区教育发展中心“基于核心素养的中小学课程评价”经验交流活动拉开了帷幕。我校由党委副书记、副校长李萍同志带队，参加了高完中组的交流答辩活动。

成都高新区区域推进中小学课程建设三年来，以“基于核心素养的课程规划制定-国家课程校本化-课程评价”为主线，组织区内学校开展经验交流和专家答辩，促进区内学校相互交流学习、共同发展。根据成都高新区教育发展中心《关于开展基于核心素养的中小学课程评价经验交流活动的通知》相关要求，我校于2018年9月初开始组织教学处、教师发展中心、德育处相关人员组成课程评价工作小组，开展专题会议部署相关工作，进行了材料的收集和整理；开展理论和实践研究，寻求高校专家指导，结合学校实际工作，精心准备汇报答辩。

交流会上，区内各高完中学校分别作了汇报和答辩。李萍副校长代表我校作了题为《聚焦核心素养，探索课程评价》的主题汇报，从以下几个方面阐述了学校课程评价的开展情况：1、国家规定的有哪些素养；2、这几大板块的核心素养我们在课程中是怎样体现的；3、体现在课程中的核心素养怎样落实到教师的教学中的；4、学生获得相应核心素养的效果怎么样；5、我们学校的经验、努力方向。汇报完毕，由专家组提问和指导，教学处权丽娜主任、教师发展中心易莎主任、德育处王惠老师一起参加了答辩，听取了专家的指导，记录下宝贵的意见和建议，明确了进一步改进工作的方向。

下午4点“基于核心素养的中小学课程评价”经验交流活动圆满结束。各学校在此次活动中收获颇多，我们也将在今后的教育教学实践中更好地实现课程评价对教师和学生的积极引导作用，促进我校教育教学质量再上新台阶。