课程教学
我校第五届教育教学改革研讨会暨第三届教学改革研讨会圆满结束
上传时间:2013-11-04 18:50:04 来源:教学处 浏览： 次
“锦江春色来天地，石室文风烁古今。”在高新区这片沃土上起航的石室天府中学在2013年11月1日迎来了第五届教育教学改革研讨会暨第三届教学改革研讨会。出席本次会议的专家和领导有：成都市高新区社会事业局教育处处长杨晋平先生，高新区社会事业局教育处张斌先生，成都市中学数学室主任，中学数学教研员段小龙先生，成都市中学数学教研员黄祥勇先生，成都市中语会秘书长、成都市教科院语文教研员、四川省语文特级教师程一凡先生，成都市教科院化学教研员邓玉华女士，高新区各中学校长和教学主任，以及成都石室天府中学校长、党委书记陈金强先生，本次由我校副校长唐宇先生主持，会议取得圆满成功。
本次教学研讨会的主题是：“课堂教学中问题反馈与评价的有效性”，是为了继续稳步推进我校基础教育课程改革，践行“学校快速发展、学生茁壮成长、教师多元成功”的办学理念，继前两次教学改革研讨会主题——“问题设计的有效性”和“学生探究活动设计的有效性”之后，进一步的探索与实践。
下午2点10分会议准时开始，首先由唐校长致欢迎词，回顾课程改革历程，以及国内出现的一系列较有影响力的教学模式，山东杜郎口中学“10+35”模式、山东昌乐二中“271”模式、山东兖州一中“循环大课堂”模式等等。对于我们这样一所高起点、高标准的新学校新课程改革而言，结合学校的实际情况，选择一条立足课堂最核心、最本质的内容：问题设计、学生活动、问题反馈与评价的发展之路，苦练内功，深入研讨，共同提高。
紧接着，分别由我校高三数学组李艳老师、初二语文组徐熙老师，高二化学组李阳老师，分别展示了三堂精彩的研讨课，课后分别由三位专家进行了细致的点评，也对我校教师在新课程改革道路上起着很好的引领作用。
李艳老师这节课在学生已经进行自我反思的基础上，以活动的形式展开本次试卷中学生问题比较多的两个内容：立体几何和导数应用。让学生在已有的解题方法上进行进一步提升，加强学生提出问题的能力。成都市教科院数学中心组组长段小龙老师，肯定了本节课学生活动展开的有效性，学生在课堂中的主体性地位。同时指出，数学试卷评讲课应抓住“解决问题、建构模型、总结方法、提升能力”，“不要未问就评、不要评后不讲、不要讲后不查”，牢记一个“实”字。
徐熙老师紧紧抓住“愧怍”一词，抛出“愧怍原因”和“大时代与小人物”两个问题引导学生自主探究学习。课堂上，学生讨论热烈、积极发言，各抒己见，活动充分。
李阳老师这节课通过学生提出问题，根据学生问题设计了三个探究活动，其中包括表格的填写，学生语言的描述，教师与学生的对白，引入实验创设问题情景等不同的信息呈现形式展现新课程教学理念的同时又符合了教学需要的实际性，以这种形式上复习课是一种值得借鉴并可长期沿用的模式。
同时在C教楼105由我校初三数学备课组想与会领导和专家展示了集体备课过程，得到了一直好评。最后，各位领导和专家在办公楼五楼会议室观摩了我校教学管理资料，我校校长、党委书记陈金强先生就我校教学管理工作进行了介绍。
本次会议是一次教学改革的盛会，为我校教师提供了一个相互学习、深入研究，积极探索的机会，我校的教学工作也将在继承中不断发展，在发展中不断创新，终将早日实现石室天府梦。
初三数学备课组集体备课展示现场
成都市教科院语文教研员、四川省语文特级教师程一凡先生进行课堂点评
成都市教科院化学教研员邓玉华女士进行课堂点评
成都市中学数学室主任，中学数学教研员段小龙先生进行课堂点评
本次会议取得圆满成功
