上传时间:2014-12-05 19:03:53 来源:高一年级组 浏览: 次
2014年12月4日下午,我校高一年级在行政楼五楼会议室举行半期考试成绩分析会。本次会议由高一年级年级组长孙学强主持,分管年级领导唐宇副校长、各班班主任、全体科任教师出席。
本次会议有四个部分组成。
一 、学习中共成都市委教育工作委员会关于印发《成都市教育系统开展慵懒散浮拖问题专项整治工作的实施方案》、《关于在全市教育系统开展廉洁从政、廉洁从教专项整治行动的工作方案》
学习的主要内容是:根据中央巡视组及省委巡视组反馈意见,结合党的群众路线教育实践活动群众反映,着眼解决突出问题:切实治理干部和教职员工“庸”问题;切实治理干部和教职员工“懒”的问题;切实治理领导干部和教职员工”散”的问题;切实治理领导干部和教职员工“浮”的问题;切实治理领导干部和教职员工”拖”的问题。同时,关于廉洁从教进行了相关讨论,并组织教师学习承诺书内容。
二 、三位教师代表发言
班主任代表王鹏:以“西游记中的师徒四人”为蓝本形象介绍了他管理班级的五层境界:最基本境界——维持班级秩序;营造学习气氛;形成班级合力;学会自主活动;提升精神品质。
生物备课组长陈雪:就学科特点、教学常规和后期工作重点三个方面介绍了生物组在开学这三个月来的一些做法和一些理念,并对学生在课堂上出现的问题进行及时反馈与分析,并给出整改意见,以促进学生整体进步。
英语教师陈小叶:幸福的年级大环境、温馨的英语备课组、团结的班级环境是青年教师进步的重要因素,介绍了自己在教学中对学生的情况的具体分析、对教材的进一步解读以及最重要的课堂效率方面的一些体会。
三、半期考试成绩分析
年级组长孙学强老师就本次考试的情况、学生的反馈及同类学校的对比作了解释,指出了日常工作中出现的问题,并给出意见,最后又提出了成都市教育局针对学校评价方面的新理念,组织全体教师学习。
四、唐校长总结
分管年级领导唐宇副校长针对以上各位教师的发言给予肯定,并针对当下教育形式提出自己的三层理解:
(一) 准确定位、增强自信
学生的准确定位是影响教师高效课堂的重要因素。抓住课堂,我们就成功了一半。从《美国最优秀教师的自白》中我们感受到教师除了教育学生技能外,更重要的影响学生。
(二) 均衡发展、狠抓重点
各个学科均衡发展才是最好的发展,在当下我们狠抓安全工作,关注学生的心理活动,注重学生各种素养的提升。
(三) 转变观念、内涵提升
我们现在的教育缺了什么?个体尊重、精神引领、眼光、胸怀……教育的终极价值选择,教育价值观的改变:从知识本位、能力本位到价值本位,希望成为什么样的的教师,什么样的教师是好教师都值得我们思考。