课程教学
教学科研返回到头条
我校《中学“人生幸福”课程的建构与实践》课题组召开第二次阶段性会议
上传时间:2015-06-02 23:36:38 来源:教学处 浏览： 次
竹摇清影罩幽窗，园丁意气震学堂。5月29日下午四点，我校《中学“人生幸福”课程的建构与实践》课题组在学校办公楼五楼会议室召开第二次阶段性会议，着重就前一阶段工作进行总结，并对下一阶段工作做了分工布置。
会议由研修室主任唐志哲主持。唐宇副校长首先给我们通报了课题研究进展，并再次诠释了几个重要概念的内涵，以及课程设计“建模”的注意事项。唐校长说，我们的课程建模设计要符合“高品位、高层次、有合宜的文化结合基点”三个方面。随后，梁会颖老师给大家分享了她到北京十一学校参观学习体会，包括对我们这个课题有借鉴意义的思考；唐匀艺老师、李阳老师先后为我们交流了她对本课题的研究心得。唐匀艺老师、梅彪老师还对我们课题模块的命名及构想提出了富有新意的设想，受到与会老师们一致赞扬。接着，聂启兴老师对修改后的阶段性总结报告做了简短的解读发言。
唐宇副校长通报课题进展及内涵诠释
唐宇副校长通报课题进展及内涵诠释
梁会颖老师分享
唐匀艺老师交流分享
李阳老师分享交流随后，唐志哲主任对后阶段工作做了具体安排，并针对后阶段的工作对课题组成员进行分工。梁会颖、唐匀艺、李阳等老师，分别担任理论梳理组、课程开发组、模型建构组组长。最后，唐校长对课题组提出了几点希望。
本次会议，对本课程的研究活动深入开展，起到了很好的落实和推动作用。
唐志哲主任进行总结
