为推动我区高一,高二英语阅读教学实践研究,从而切实提高我区高中英语课堂教学效率,2018年5月8日下午, 高新区高中英语学科组,专家工作室,高中英语学科实训基地联合教研活动在成都市高新区中和中学顺利开展。高新区英语教研员徐淼主持了此次活动。

     本次活动邀请了四川省首批，成都市首位中小学英语正高级教师，成都市特级教师龙祖元老师，成都市高新区名师工作室特级教师沈燕老师，高新区教育发展中心李彪老师以及高新区高一，高二全体英语教师参加了此次活动。此次活动的主题为“高一同课异构-The Universal Dragon”，来自我校高一英语备课组的田晓霞老师和来自电子科大实验中学的权治行老师围绕该主题呈现了两堂精彩纷呈、又极具研究价值的阅读写作课。

  课后，首先田晓霞和权治行老师分别就自己的教学设计，教学思路进行阐述。田晓霞老师重在让学生感知，欣赏，体验和分享，将听说读写有机的结合在一堂课中。让同学们在学习语言的同时，树立文化自信。

  权治行老师重在深入挖掘文本，读写结合，重培养学生的思辨思维，归纳总结的能力。

     之后，沈燕老师对两堂各具风采的课进行了精彩的点评。沈老师指出为了帮助学生构建和发展认知结构，教师必须善于鼓励学生积极参与英语教学活动，包括思维参与和行为参与,这需要学生全身心的投入和体验。通过感知、体验、实践、参与和合作等方式实现任务目标，让学生树立文化自信。并且分享了阅读的三大类活动：学习理解，运用实践和迁移创新。同时，沈老师指出教师在教育教学中，不宜禁锢学生的思想。

  龙祖元老师向老师们分享了他宝贵的教育教学经验。龙老师认为作为英语教师应该更多的注重学生的思想和内涵的培养，而不是一味着重学生英语语音语调。其次，在教育过程中，要留够时间让学生去思考，不求快，要求准。第三，英语教师要给学生创造语境，在潜移默化中进行语言教学，让学生充分去自我领悟，让学生发掘学习的乐趣。

  最后高新区教育发展中心李彪老师对本次教研进行了总结。他指出，高新区的英语需要各校齐心协力，加强校与校之间的集体教研。

     会后，与会老师们纷纷表示这是一次难得的学习机会，尤其是给年轻老师搭建了一个发展的平台，促进了高新区的英语教育教学。

田晓霞老师上课

权治行老师上课

教研员徐淼老师点评

专家和老师听课中

田老师说课

权老师说课

沈燕老师点评

龙祖元老师点评

李彪老师总结