课程教学
引导模型建构 形成概念体系
上传时间:2019-03-08 09:30:37 来源:教学处 生物组 浏览： 次
—成都市2019(春季)高中生物菜单培训暨高新区高三生物教研活动简讯
3月5日上午8:50-11:30，成都市2019（春季）高中生物菜单培训暨高新区高三生物教研活动在石室天府中学顺利举行，活动由我校生物教师金兵主持。本次活动邀请了高新区生物教研员徐爱琳老师参加并指导，高新区全体高三生物教师及市内生物教师近20人参加了本次活动。
本次活动分五阶段进行，第一阶段由易莎老师献课，主题为“模型建构在高中生物二轮复习涉‘重要概念’试题讲评中的应用”。第二阶段由金兵老师献课，主题为“模型建构在高中生物‘重要概念’二轮复习教学中的应用”。第三阶段由备课组长寇菲老师做专题发言，主题为“模型建构在高中生物二轮复习中的应用暨二轮复习建模”。第四阶段由高新区生物教研员徐爱琳对三位老师的课及发言做点评，并就二轮复习做专题指导。第五阶段由中和中学刘老师就二月月考做分析。
石室天府中学易莎老师结合二月月考试题，精选学生高频错误，就学生错误的原因：概念不清，方法不明，策略不当进行了剖析，并通过建构模型举一反三，突破难点，目标明确，获得一致好评。
石室天府中学金兵老师围绕“生物与环境”专题，结合学生常犯错误及教材知识体系，通过实战导思、模型导析、变式导练等环节，引导学生构建知识体系，重点突出，针对实效。
石室天府中学寇菲老师结合易莎老师和金兵老师的课，从备课组整体规划和发展的层面，就模型建构在二轮复习中的应用原理做了阐述，并就二轮复习的模型做了系统归纳总结展示，获得高度赞扬。
随后，高新区生物教研员徐爱琳老师及与会的生物教师对今天的课堂表现进行了点评，徐老师对三位的教学设计和课堂教学给予了高度评价，同时也提出减小课堂容量、增加课堂深度等建议。
随后，与会老师听取了中和中学刘老师的二月月考分析，并就下一步的复习进行了广泛深入的讨论，本次活动圆满结束。
