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课程教学

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深挖文本价值,彰显课堂效益

上传时间:2019-04-08 10:12:48   来源:教学处 语文组  浏览:

课堂是教学的主阵地,效益是教学的主旋律,4月4日上午,石室天府中学高中语文教研组举行了第一次教研活动。

本次教研活动上,高中语文教师先听了贺树军老师的教研课《游褒禅山记》和李岱嶸老师的教研课《人是一根能思想的苇草》。课前两位老师均进行了精心准备,备课组多次集体磨课;课上两位老师张弛有度,充分调动学生积极性,适度拓展,对所教文本深度挖掘,将文本价值和学生思想教育有机结合,达到了潜移默化,润物无声的教育效果。

第三节课在C教楼207室,高中语文教师就两节教研课进行了热烈讨论,各抒己见,畅所欲言,探讨了文言文教学中“文”与“言”如何有机结合,如何培养学生自主、合作、探究的精神,如何精准问题导向,如何提高课堂效益等问题,让研究极富有针对性和实效性,每位老师获益匪浅。

借学校深度教研之东风,语文组全体成员沉下内心,深耕课堂,致力于精心培育“语文”这课生命之树。