提升教师教育技术能力，使我们更好地适应信息化时代对教师教学提出的新要求，初中物理教研组于2019年4月28日（星期日）下午，在行政楼4楼会议室进行了“提升教育技术 ‘微课’制作先行”的专题研讨活动。

本次专题研讨活动首先由初二物理组邵海林老师以“压强”为课例，围绕“智慧课堂”新媒体的教学设计，与大家进行了讨论。包括学生活动的设计、教学重难点以及借助“智慧课堂”新媒体技术突破重难点的方式方法。在讨论中，大家积极贡献自己的想法并深刻感觉到技术对教学效果的提高，期待实践应用。

学习“微课”制作，也是我们提升教育技术能力，培养利用现代信息技术进行教学意识的重要手段，教研组长罗乐组织大家对复习“微课”制作方案进行了讨论，确立了“思维导图”复习知识点＋“典型例题”应用知识解决问题+“配套练习”巩固复习的基本模式，并进行了工作分工，以便后面原创微课制作活动的开展。

通过这次教研活动，我们进一步认识到教育技术在提升教学中的价值。教师提升教育技术的手段很多，我们从“微课”开始，在实践中切实地去掌握技术，提升教育教学水平。