2017年5月31日下午，我校“拔尖创新人才培养”第十三次培训在校多功能厅顺利举行。四川大学姚进院长就学生和老师们如何选择富有创新性、充满创意感的科技创新研究课题进行了详细地指导。

首先，姚院长介绍了研究“对象”“内容”“方法”“结果”等四大创新要素，并结合生动现实的案例，向老师和学生们阐释了创新课题的各个层级，讲授了发现创新课题的方法，鼓励师生们从技术发展、社会进步、生活需求等三个视角进行“创新”研究，“希望在座的每一位同学都要有一个项目，一个微小的创新都是非常重要和宝贵的！”

之后，川大李博士、杨博士分别向老师和同学们讲解了创新方法中的解决“物理矛盾”的四大方法：空间分离法、时间分离法、条件分离法、整体与部分分离法，并通过多个生活化的案例分别阐述了四大方法的运用。

最后，川大杨博士和高博士对在本学期十三次培训期间课堂上积极思考创新问题、课后认真完成创新作业的同学，予以了表扬和奖励。我校“拔尖创新人才培养”学生班负责人张老师就下学期的“实践培训”事宜进行了介绍，并鼓励每一位同学们都能提出富有创意的问题、进行创新性的探索和实践。