上传时间:2019-04-08 15:07:15 来源:教学处 浏览: 次
简 报
石室天府拔尖创新〔2018-2019〕
2019年3月13日下午,学校进行了第三届拔尖创新人才培养第八次培训。这次的主要内容是讲解了在青少年科技创新大赛中创新课题的选取。
在技术发明中,发明成果可分为产品型与方法型的发明;一个具有创造性的发明可以在原创性、改进性、组合性上做突破。
课题研究的一般流程,类似物理化学生物实验,是由发现问题、找到多种可改进之处、模拟实验、确定方案(原理模型、材料安装、对比实验)和效益测算这五步所组成。
在创新选题中,要有四个新:对象新、结构新、方法新、结果新。在选题中,分为13个学科(生物化学、植物学、动物学、微生物学、医药与健康、化学、计算机、工程学、地球与空间科学、数学、物理学、社会科学、环境科学),其中,工程学的获奖占比最大。
选题的原则是从需求出发。我们可以在日常生活、新闻报告、节能环保、工农业生产、社会发展中选择选题范围。
一下是几个不同学科的获奖作品。
1)【工程学】可翻转太阳能双层窗
优点:结构新、结果新
2)【环境科学】石湾湖蓝藻水华浮聚规律及消解策略的研究
优点:方法新
3)【动物学】重金属铜污染水体及其修复对鲫鱼生长影响的初探
优点:方法新、结果新
4)【社会科学】运用管理信息系统和云服务缓解城市停车难问题
优点:方法新
5)【计算机】Heartbook&Smarthelper软硬件
优点:方法新、结果新
在课堂上同学们积极思考,和老师讨论了一个个在科创大赛中的获奖作品,并对作品进行了分析。老师对同学们的表现表示认可,课堂在轻松又富有学术气息的讨论氛围中结束。