阳春布德泽，万物生光辉。今天，我们再次相聚一堂，就师德师风、安全工作、心理健康教育等话题进行学习。今天的会议主要有三项议程：

第一项：师德师风典型案例警示学习

第二项：安全教育

第三项：心理健康教育专题讲座

会议第一项：师德师风建设

师德师风建设，关乎党对学校的领导、关乎全面贯彻党的教育方针，关乎中国特色社会主义事业薪火相传。

为认真贯彻落实上级关于“师德师风建设”的相关文件，进一步加强我校师德师风建设，提高我们教职工的职业道德素养，强化我们文明从教、廉洁从教、规范从教的职业意识，综合服务中心廖洪强主任与大家分享三个典型案例，请大家引以为戒。

请大家不断加强自身修养，千万不跨底线，不越红线，如发现教师有上述不当行为，将按相关要求严肃处理。

会议第二项：安全教育

心理健康安全、消防安全、食品卫生安全等，直接关系到我们学生的健康成长，也关系到我们千万个家庭的幸福安宁和社会稳定，也是学校各项工作最基本的底线，容不得半点闪失和漏洞。
   “ 五一假期”也即将到来，请大家要增强安全观念，出行一定提高安全防范意识，警钟长鸣，始终坚持安全第一，健康第一，学生第一的原则！

会议第三项：心理健康教育专题

教育是培养人的事业，让广大学生更加健康阳光，是落实“立德树人”根本任务的应有之义。

近年来，青少年心理健康问题逐渐凸显。2021年公布的我国首份《中国儿童青少年精神障碍流行病学调查》显示，在6到16岁的在校学生当中，有约17.5%的孩子患有精神障碍。早前中国科学院心理研究所发布的《中国国民心理健康发展报告(2019-2020)》显示，我国青少年抑郁检出率为24.6%，其中重度抑郁的检出率为7.4%，检出率随着年级的升高而升高。

身为教师，我们有责任、有义务主动采取针对性措施，避免学生因压力无法缓解而造成心理危机。然而，如何及早及时帮助孩子、指导孩子？

今天我们有幸邀请到了心理咨询师、督导师：欧阳旭伟医生为我们带来专业的指导。欧阳医生是中国心理联盟专家委员会委员、理事，中国心理卫生协会会员，四川省未成年人心理健康教育专委委员，成都市第四人民医院（市精神卫生中心）心理测评中心创建者、首任测评中心主任。出版专著《实用心理测评》，多篇专业论文发表核心期刊。

从某种角度上来说，心理问题是一种“现代疾病”。因此，学会关爱自己，善于调节生活状态，勇于求助就变得格外重要。而我们作为教师，掌握心理健康辅导技术，不仅是帮助当下的孩子，也是在帮助孕育一个更和谐更美好的社会！