上传时间:2017-06-30 23:41:31 来源:综合处 浏览: 次
选择适合自己的学校,就是选择千年金字品牌、过硬的教育教学质量、和谐幸福·活跃创新的学校环境和文化。
选择适合自己的学校,还必须要选择卓越的名师、良师!
石室天府:学有良教,教有良师!
我们认为卓越的老师必须具备以下几个特质:
1. 名师良师首先是一个好人:做教育,先做人。
2. 名师良师一定是一个先生:一辈子做老师,一辈子做好老师。
3. 名师良师一定是道德高上的教育家:对道德的价值和认识有深刻的把握,本身有道德,并用道德的方式引领和感化学生。
4. 名师良师是反思性的实践者(家):从传统的樊笼中跳脱出来,不被惯性思维所牵引,尊重学生,并能带给学生创新型发散思维。
5. 名师良师是风格的领创者。
千年石室文化,孕育着文翁化蜀的教育之魂,承载着石室系列教育者的信仰与使命。师高弟子强!高是师德高尚,高是业务精湛!今天,小编带你走进别样四天之师资水平一流,为你讲述四天名师、良师的那些事儿。
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
——《己亥杂诗》
1骨干精英 齐聚四天 论剑新天府
石室天府中学师资力量十分雄厚,拥有石室中学直接派出的专家教育团队和优秀教师,引进了全省一流的成熟骨干教师、学科带头人,以及毕业于北京师范大学、华东师范大学等顶级名牌大学的优秀大学生、硕士研究生,在石室中学引领和直接指导下,形成“高、严、精、活、专”的优良教风和“大气、高雅、向上”的教师品位,教师们在石室天府这个舞台上磨砺、成长、负重自强,具有崇高的职业素养和精湛的教学技艺,树立了良好口碑。
人才济济 教育教学硕果累累
石室天府中学的教师队伍,先后获得过区县级及以上十佳文明教师、名优教师、学科带头人等表彰奖励的达68人次,2014年以后新获得表彰奖励的教师达42人次。
学校鼓励教师参加省、市、区(县)级各类说课赛课、学科大比武等教育教学比赛,展示教师的风采和学校素质教育的成果。
2014年到2017年,教师在赛课、课件、教学设计发表或教育主管部门评比中获奖,累计获奖人数达150人,占全体教师的72.8%,其中省级奖项8项,市级奖项57项,区(县)级奖项78项。在各级论文、教改和课改成果评选中获奖206篇,其中,国家级13篇,省级20篇,市级151篇,区(县)级22篇。论文公开发表或在各级论文、成果评选中获奖教师总数达111人,占全校专任教师53.8%。
近三年教师论文、赛课获奖情况
1 | 论文获奖情况 | 共计206人,占全体教师100% | 13篇国家级论文 |
20篇省级论文 | |||
151篇市级论文 | |||
22篇区(县)级论文 | |||
2 | 赛课、课件、教学设计等在公开刊物发表或教育主管部门评比中获奖 | 累计获奖人数150人,占全体教师的72.8% | 省级奖项8项 |
市级奖项57项 | |||
区县级奖项78项 |
班主任获奖情况
1 | 论文发表或获奖情况 | 2011-2016年共计74位班主任 | 11篇国家级论文 |
28篇省级论文 | |||
167篇市级论文 | |||
60篇区(县)级论文 | |||
2 | 赛课获奖情况 | 累计获奖38人次 | 省级奖项8项 |
市级奖项57项 | |||
区县级奖项78项 | |||
3 | 优秀班主任 | 市级 | 8人 |
区级 | 13人 |
成长、进步 四天教师的幸福权利!
石室天府中学为教师专业成长搭建平台,教师通过培训学习、科研课题、国际培训等途径,提升个人业务能力;通过继续教育、团队培训、专题教研、专家交流,实现专业成长和可持续发展。
石室天府中学引进石室集团专家团队资源,各学科备课组对口交流,毕业年级面对面分享教育教学经验。学校提供网校、智慧教室等教学资源,保证教师的教育信息化成长。
在青年教师培养方面,石室天府中学实行导师制带动青年教师成长,组织系列化的青年教师培训,在各类比赛中“选苗子”,推出优秀选手获得优异成绩。
在各类评优活动中,石室天府中学为教师创设良好的环境,充分发挥教师特长,使教师在教育教学中获得使命感、成就感和满足感,提升职业幸福感。
青年教师们的《朗读者》
我校高度重视对青年教师的培养
党委副书记、副校长李萍上新媒体示范课
罗钧介老师为学生上信息技术课
老师听课学习
同时,我校党委书记、校长唐宇是成都市首批名校长工作室成员,成都市“未来教育家”培养对象,成都市首批领航校长培训班成员。
党委书记、校长唐宇未来教育家课程结业
学校也高度重视骨干教师的培养,每年组织骨干教师围绕学校教育教学实践中的重大主题开展培训,陆续培养了一批省市区骨干教师。
成都石室天府中学省级骨干教师名册
序号 | 姓名 | 学科 | 荣誉称号 |
1 | 唐志哲 | 高中生物 | 四川省骨干教师 |
2 | 李勇 | 高中政治 | 四川省骨干教师 |
3 | 赖良玉 | 高中历史 | 四川省骨干教师 |
4 | 吴光举 | 高中生物 | 四川省骨干教师 |
成都石室天府中学市级骨干教师名册
序号 | 姓名 | 学科 | 荣誉称号 |
1 | 张蓉 | 初中语文 | 成都市骨干教师 |
2 | 聂启兴 | 高中语文 | 自贡市骨干教师 |
3 | 李厚明 | 高中英语 | 成都市骨干教师 |
4 | 朱海川 | 体育 | 成都市骨干教师 |
5 | 吕跃文 | 初中数学 | 成都市骨干教师 |
成都市石室天府中学区级名优教师名册
序号 | 学科 | 姓名 | 荣誉称号 |
1 | 高中语文 | 孙学强 | 高新区中心组成员 |
2 | 高中数学 | 李成斌 | 高新区中心组成员 |
3 | 高中物理 | 刘福平 | 高新区中心组成员 |
4 | 高中化学 | 王鹏 | 高新区中心组成员 |
5 | 高中生物 | 唐志哲 | 高新区中心组成员 |
6 | 高中生物 | 吴光举 | 高新区中心组成员 |
7 | 高中政治 | 刘建华 | 高新区中心组成员 |
8 | 高中历史 | 李兴虹 | 高新区中心组成员 |
9 | 高中地理 | 刘俊 | 高新区中心组成员 |
10 | 初中语文 | 严久宁 | 高新区中心组成员 |
11 | 初中英语 | 饶玺 | 高新区中心组成员 |
12 | 初中物理 | 杨贵勇 | 高新区中心组成员 |
13 | 初中生物 | 张文 | 高新区中心组成员 |
14 | 初中政治 | 王广 | 高新区中心组成员 |
15 | 初中历史 | 廖培斌 | 高新区中心组成员 |
16 | 心理健康 | 汪廷琼 | 高新区中心组成员 |
17 | 中学体育 | 朱海川 | 高新区中心组成员 |
18 | 中学德育 | 李田 | 高新区中心组成员 |
19 | 高中数学 | 唐宇 | 高新区学科带头人 |
20 | 高中历史 | 赖良玉 | 高新区学科带头人 |
21 | 初中数学 | 蒲德明 | 高新区学科带头人 |
22 | 高中英语 | 李厚明 | 高新区学科带头人 |
23 | 初中数学 | 吕跃文 | 高新区学科带头人 |
24 | 初中数学 | 吕跃文 | 高新区兼职教研员 |
25 | 高中政治 | 苏聪丽 | 高新区兼职教研员 |
26 | 高中历史 | 赖良玉 | 高新区兼职教研员 |
27 | 高中化学 | 李英坤 | 高新区兼职教研员 |
骨干教师主题培训情况(部分)
时间 | 培训主题 | 主讲人 | 简介 | |
2 0 1 6 年 | 8.2 | 幸福教育职业培训 | 吴兆华 | 经济学博士,四川省级机关党校副校长,四川省“三八红旗手” |
9.23 | 行政工作经验分享 | 苟鹏 | 泡小天府校长 | |
10.18 | 科创工作指导 | 唐俊峰 | 泡小天府副校长 | |
12.10 | 关于教师核心素养的思考 | 马宪平 | 中国教育学会教育管理分会理事长 | |
12.14 | 聚焦核心素养,深化课程改革 | 纪大海 | 四川省学术与技术带头人、著名教育专家 | |
12.14 | 对未来学校的肤浅认识 | 刘涛 | 四川省教育科学研究所所长 | |
12.15 | 教育家培养 | 张怡 | 北京市西城区研修学院 | |
12.16 | 遇见大数据,育见未来 | 罗清红 | 成都市教科院院长 | |
12.16 | 未来教育家项目 | 杨念鲁 | 中国教育学会常务副会长兼秘书长 | |
12.16 | 未来教育家项目 | 赖石梅 | 成都市教育局副局长 | |
2 0 1 7 年 | 3.16 | 新高考,乐培使用培训 | 钟南 | 成都市教科院书记 |
4.3 | 新高考走班制 | 沙培宁 | 《中小学管理》主编 | |
4.11 | 幸福生活主题培训 | 易平凡 | 英语特级教师,石室中学教研组长 | |
5.23 | 行政管理与学校发展 | 王明宪 | 特级教师、名优校长 | |
5.24 | 科技创新选题专题指导 | 姚进 | 四川大学教授、博士生导师 | |
6.4 | 信息化建设专题培训 | 周鑫燚 | 四川省信息化发展研究中心主任 |
学校高度重视教师职业道德和专业能力建设,学校有教师队伍培养建设规划,有教师发展性评价方案和激励机制,全体教师有专业化发展计划和研修记录,并取得较好成效。40%以上教师能够兼教一门以上选修课程;有一定数量的教师在市级教育教学比赛中获奖。
石室天府中学教师培训安排表
序号 | 内容 | 培训对象 | 时间 | 备注 |
1 | 暑假教师研修培训 | 骨干教师 | 暑假期间 | 分批进行 |
2 | 继续教育 | 全体教师 | 每学年 | 网上学习 |
3 | 教师网培 | 全体教师 | 每学年 | 网上学习 |
4 | 青年教师培训 | 青年教师 | 每学年 | 分专题进行 |
5 | 系列公开课 | 全体教师 | 每学期 | 分组进行 |
6 | 拔尖创新人才培养 教师专题培训 | 拔尖创新工作 骨干教师 | 每学年 | 专题培训每学期30个学时 |
7 | 师徒结对工作 | 青年教师 | 每学年 | 签订合同 |
8 | 学科实训基地活动 | 实训基地成员 | 每学年 | 区域活动 |
9 | 教育教学改革研讨会 | 全体教师 | 每学年 | 省市级活动 |
10 | 各级各类教研活动 | 全体教师 | 每学期 | 省市区级 |
11 | 外出学习交流 | 部分教师 | 每学期 | 网上学习 |
12 | 交流互访、支教活动 | 部分教师 | 每学年 | 省市区级 |
石室天府中学教师培训情况统计表
类别 | 主题 | 2014-2015学年度 | 2015-2016学年度 | 2016-2017学年度 |
常规 培训 | 继续教育 | 201人次 | 203人次 | 201人次 |
信息技术提升 | 51人次 | 75人次 | 159人次 | |
班主任培训 | 523人次 | 531人次 | 528人次 | |
备课组长培训 | 513人次 | 624人次 | 630人次 | |
青年教师培训 | 328人次 | 310人次 | 300人次 | |
省外专题学习 | 103人次 | 138人次 | 155人次 | |
教师国外研学 | 2人 | 3人 | 7人 | |
专题 培训 | 教改主题研讨 | 205人次 | 210人次 | 206人次 |
清华专题研修 | 51人次 | 50人次 | 50人次 | |
新高考走班制 | 赴北京、上海主题学习,51人次。 | |||
创新主题培训 | 每学期30个学时,专题培训1200人次。 |
2良师益友 助力四天学子破浪前行
春蚕到死丝方尽,腊炬成灰泪始干。
——《无题》
春风化雨,润物无声。
教师不仅是传道授业解惑,更重要的用爱与责任去关怀每一个孩子的成长。
拔尖创新人才培养
学生课上积极、坚定的回答
学生们的幸福课堂
师高弟子强!
高是师德高尚,高是业务精湛!
石室天府拥有一群年轻有为的壮志青年,拥有一群育人几十载的师德楷模,他们齐聚在此,为每一个孩子指点未来,让每一个孩子都能得到精心培养。
这就是四天老师的风华气度!
这就是石室天府人的精神!
一只粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季辛劳,五德兼备;
六艺精通,品追七贤,桃李八方,久享清誉,十分敬业。
横批:千秋功业,万世师表
在此,小编向每一位石室天府中学教师致敬,向一路奋力前行的石室天府中学致敬!
供稿 | 陈诗
整理编辑 | 综合处