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《面对爱》——高一3班 申雪入

上传时间:2012-05-21 05:26:24   来源:德育处  浏览:

面 对 爱

高2014级3班 申雪入

      爱,为感情之首位,为相信灵魂的生物所有。这种近乎于偏执的情感崇拜唯美,因此是美学中永恒的主题。

      一个人的“所爱”既是他心中认为美的,不管这种美是外在感受到的,还是内心思索到的。因此,凡一个人必有所爱,因为他心中有美的指标。

      罗曼•罗兰说:“爱是生命的火焰,没有它,一切变成黑夜。”当然,因为当一个人心中不再对世界存有一丝一毫美的印象,他凭着什么活下去,他会只想到离开,但一个人无论怎样,总是会有爱的——无爱的人不称其为“人”。

      我们说,美引到了爱,但究竟爱是怎样的?那么抽象不可捉摸,却又时刻要从心中挣出来,我们有时会多么执着、近乎疯狂地迷恋一朵白色花,或是一只蓝色小鸟,还是山野中的风信子,抑或是姑娘的发丝?“爱是绝对没有模式和规律的,爱也是不可能说清楚的。”“说得清楚的即不是爱,而只是一种利益的结合。”我相信卢森说这番话时心里是一团怎样狂热的火焰呀。生物学中的爱不过是一种多巴胺的反应,但人的伟大之处在于他与生俱来的浪漫主义,不管什么发源,爱的产生始终是思想的纯洁,这种纯洁的程度任何科学都难以剖析。

      周国平说过:“人是宇宙苦闷的产物。人的诞生,本生是对无意义的一个抗争。”那么爱,作为人诞生的根本,也是无意义的诞生,是最好的抗议。科学的残酷总是将人拉向无意义的深渊,而科学家们最乐于干的,就是寻找秩序。而人总是习惯于寻找意义而非秩序,那么我说,在每个我们认为有意义之物,都有爱的引导,爱帮助我们发现意义。

      因此我们有了生活的方向,即意义。费尔巴哈说:“只有爱给你解开不死之谜。”这就是说,因为爱,所以我们任然活着,充满了生活的希望,不管是婴儿与母亲的爱,恋人之间的爱,非恋人之间的爱,人与自然的爱,这种渗入灵魂的感情支持着生活——在这地球上,我们通过永恒的爱找到了意义。而在这浩瀚的宇宙中,我们如何用爱去填满它?(指导教师:聂启兴)